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发布日期2018-08-09

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他走上前去,想把孩子们拉起来,可是没有一个孩子愿意起来。

这使我想起了美国大学招生体系。美国没有中国式的高考,大学招生,百分之百是自主招生。无论公立还是私立,美国大学招生权力全部是在招生办手里。每一个学生的命运,都由这些招生官员根据学生递交的申请材料(少数包括面试)综合审议决定。美国大学教育世界第一,“自主招生”,显然是它制胜的重要手段。

或许有人认为,不公开满分作文,可以断绝“满分作文汇编”之类图书的来路,也有利于“素质教育”。我想,你就是把高考作文答卷都打上“绝密”字样,“满分作文汇编”仍将畅销不绝,而且“素质教育”根本就是与这不搭界的问题。写出真性情的文章,本身就是素质的一部分,专让人写出满口鬼话的语文教育,让学生们去做“揣摩上意”的实习,那才是“敲门砖教育”,而且这种教育也不能赖有人编教辅书,而要怪教育的设计者们。

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宏观经济学、微观经济学和政治经济学在题型方面有大致相似,但由于科目性质会有不同侧重,共同题型有判断题、选择题、名词解释题、简答题、论述题和计算题六种。微观经济学由于研究家庭和企业这种个体最优选择行为,理论趋于成熟,数学应用较多,所以微观侧重于计算题。宏观侧重于整体经济的走势分析,侧重于定性分析,故宏观经济学侧重于论述题,兼有少量的关于经济体核心变量的计算。

在哈师大物理与电子工程学院的祖大鹏老师看来,90后生活在信息时代,对新事物有着强烈的好奇心和原创欲,只要稍加引导,必有很多可塑之才。他介绍说,针对大一新生接触专业课较少的特点,学院成立了电子技术兴趣爱好小组,由学校提供试验室、仪器和电子原件,以此培养学生对物理的兴趣。祖老师鼓励学生们利用简单的物理原件,创造方便日常生活的小产品,仅2009级的大一学生就申请了13个国家级专利。“学生们针对自身的需求创造了静脉推药、服药提醒器,阳台夜市报警器等,有很多产品再打磨一下是完全可以商业化。这些学生已经进入大二,相信在导师制的引导下,他们会向更宽更深的领域思考。”

新余市先后新建了暨阳小学、明志小学、渝水四小等3所小学,并对现有学校进行改扩建,异地新建了市一中,扩建了市三中等多所学校,满足了市民子女入学的需求。针对择校热造成一些学校生源爆满的情况,采取优质学校与薄弱学校实行托管或联合办学等方式,为择校热降温,目前已安排市一中、市四中分别与市二中、市五中“手拉手”。南昌市从2009年开始,3年将投入14.1亿元专项资金,新建17个基础教育网点,基本实现“大班改小班”目标。景德镇对城区小学新生入学实行预报名制度,对学校招生区域及时进行调整,对违规招生从严查处。抚州市委、市政府针对临川区存在的大班额突出问题,决定利用两年左右的时间,投入2亿元以上资金,扩充城区教育资源,其中在中心城区无偿划拨150亩土地,投资8000万元,新建一所九年一贯制义务教育学校,将其列入市委、市政府重点项目工程,预计在2009年底竣工并投入使用。

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“我的娃儿今年去幼儿园没有报到名,幼儿园说装不下了,请问书记,在解决县城入园难、入学难有啥考虑?”针对网友“dbq5758”的提问,廖克全答道:“2008年,我县启动城区学校布局调整工程,先后投入3000多万元,整体搬迁实验初中,增设实验二小,扩建苗苗幼儿园,县城入园难、入学难等问题得到缓解。下一步,我们将重点做好两方面工作。一是继续增加县城教育资源总量,改善办学条件,促进教育公平。今年,将建成美华幼儿园、实验初中2号教学楼和沐川中学实验楼,完成沐溪学校、幸福学校和沐川职中改扩建工程,未来几年还将建设第二实验幼儿园、第三实验小学、第二实验初中和沐川二中。同时,我们还要推进乡镇中心幼儿园和义务教育学校标准化建设,全面改善学校办学条件。二是进一步深化教育教学改革,全面实施素质教育,促进学校内涵发展,不断提高教育质量,让孩子们不仅有学上,还能上好学。”

孙明扬表示,由于信息科技发达,学生可以透过不同的渠道获取信息;而社会环境愈趋复杂,也令学生面对前所未有的诱惑。今天的教师必须付出更多心血和努力,才能为学生“传道、授业、解惑”。

但也有教育专家指出:目前真正带有暴力或黄色、恶搞倾向的“灰色童谣”在校园童谣中所占的比例并不多,绝非主流。很多改编的“童谣”之所以能在校园流行,因为它反映了孩子们的真实压力,能引起孩子们的共鸣。

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研究生考试竞争激烈尽人皆知,这比高中毕业考大学难多了。然而今年在不少大学研究生报名人数减少的情况下,是否就意味着研究生就好考了呢?事实并非如此。

考试是教育教学的指挥棒,对学校教学有着不可替代的引导作用。充分发挥考试对各地义务教育检测、评价和督导功能,有利于促进全国义务教育质量和教学水平的整体提高,从而为从根本上解决高考移民问题提供机制保障。(王志武)

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  五是建立高校补充性保险和补充性福利计划。教师福利计划可以由高校和教师协商自愿建立,由双方承担筹集资金的义务。教师可以按工资的一定比例缴费(可以争取税收减免和延期纳税的待遇)。高校应为教师建立个人账户,进行实账管理和投资运营,投资受益归教师所有。双方共同建立教师福利计划管理理事会,对教师福利计划的资产进行管理,如制定管理章程、规定受益人的资质要求、实行委托、投资咨询和决策等;根据高校人力资源规划和教师需求设计福利计划和福利项目,如股权、期权、校龄津贴、补充养老金、医疗保险、特殊保健(如颈椎、眼睛和牙齿等)、家庭救助、各类假期、法律服务、理财服务、休假制度,教师子女入中小学优惠政策和提供未来发展的机遇等。延期支付的福利待遇在当前是一种承诺,教师在获得了既定受益权以后要承担履行工作职责的义务和风险,对高校来说并不需要即刻发生很高的人工成本。但可以加强学校分配制度的激励性和保障性,增强学校的人力资源竞争优势。(中央财经大学杨晓波孙殿明)

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